octubre 1 2020

Ideas Montessori

Datos Básicos:

Nació en Chiaravalle (Ancona), Italia en 1870.
Insistió que no quería ser una maestra. Ser maestra era de las únicas oportunidades abierta a mujeres durante esa época.
Ella era una mujer formidable. Ella era la primera mujer Italiana ser una médica; se graduó de la Universidad de Roma de la Facultad de Medicina de la Sapienzaen 1896, Datos Básicos. A través su trabajo con niños muy atrasados, aplicó sus propios ideas y el uso del método científico para ensenar estos niños. Este grupo tomaron el examen estatal de lectura y escritura; muchos niños de este grupo recibieron mejor-que-típico notas. Montessori respondió, “Si niños discapacitados pueden llegar al nivel de un niño típico, considera lo que niños típicos pueden lograr.”
Murió en1952 en Holanda. Ideas Fundamentales. La observación del niño en el entorno preparado forma la fundación del desarrollo del currículo en curso.
Ella notó que hay periodos sensitivos del desarrollo (de nacimiento – 3 años, 3-6 años, 6-9 años etc.). Las edades de los niños dentro los aulas de Montessori siguen este diseño.
Por sus observaciones científicas Montessori descubrió que los niños aprenden de sus experiencias y no por lo que el maestro “les da”. El papel del maestro es preparar el ambiente para que el niño pueda explorar. El Método Montessori :

Muebles del tamaño del niño

Materiales – auto-corrigiendo, en secuencia de: Simple hasta complicado Concreto hasta abstracto. Rechazaban los premios y los castigos, los niños obtenían la satisfacción de realizar solos su trabajo.
Sencillo hasta complicado
Concreto hasta abstracto. El Método Montessori. Ella desarrolló materiales especificas dentro estas seis áreas:

La Filosofía Montessori: La meta no es solamente de venir independiente. Es de hacerse un estudiante auto-dirigido, que aprende a su propia rapidez, convertirse al alumno que tiene confianza en sus habilidades

Fuente: https://es.slideshare.net/